lunes, 2 de mayo de 2016

LA LEYENDA DEL PERRO






















Este libro es una adaptación del cuento "Por qué el perro se fue a vivir con el hombre", publicado en "El árbol y la liana" de Rafael Marco.

Cuenta la historia de un niño que le pregunta a su abuelo porqué el perro vive con el hombre, a lo que él le responde con este relato. Había una reina que se ponía enferma y se curaba solo con unas plantas medicinales que se encuentran muy lejos del reino, por lo cuál, mandaba ir a buscarlas a uno de sus animales de máxima confianza y más rápidos, el perro. En el camino se para a comer y a descansar, olvidándose de todo, por lo que le da vergüenza volver de nuevo al reino.
Un cazador se lo encuentra y le perdona la vida a cambio de cuidar de su casa y, desde entonces, el perro es amigo del hombre.

Me parece que transmitir los valores que se trabajan en este cuento, como son la fidelidad, el  saber perdonar y la reinserción, mediante el trato del hombre con los animales, nos hace ser más empáticos con temas como el abandono o maltrato animal. Temas relevantes que, a mi parecer, muchas veces no se tratan lo suficiente en las familias o en el colegio.
Además, explica y enseña que porque una vez se haya cometido algún error, no significa que realmente se actúe siempre así, sino que es un momento puntual de nuestra vida. A todos se les puede dar una segunda oportunidad, perdonando y reinsertando, a esa persona en la sociedad.


RICITOS DE ORO, Anónimo







"Ricitos de oro" trata de una niña que nunca salía sola y cuando fue al bosque se perdió, entró en una casa  extraña y allí vivió un día hasta que la descubrieron los dueños. Cuando la llevaron a su casa las dos familias se hicieron amigas ya que eran vecinos.
En esta historia se demuestra que cuanto más se prohíba algo más se hace, por lo tanto, las cosas se deben explicar para que los niños las entiendan y ellos lleguen a sus propia conclusión. Tanto le prohibieron salir, que Ricitos de oro se fue un día y se perdió por el ansia que tenía de descubrir cosas en el bosque.

En conclusión, hace reflexionar a los niños qué cuando son pequeños hay que obedecer a los papás aunque no entendamos,ya que podemos vernos en una situación de miedo o algo peor. Aquí, por fortuna, terminó bien porque dio con personas amables que al final se hicieron amigos. Por ello, a mi parecer, es un cuento infantil muy interesante, no solo por la enseñanza que tiene la historia en sí, sino porque trabaja mucho la memoria de los niños, les hace recordar y además por orden, qué cosas hizo la niña ,los tres tazones, las tres sillas, las tres camas .... y también, contar toda la travesura desde que salió de casa.



EL SUEÑO DEL PEQUEÑO CAPITÁN ARSENIO






Autor: Pablo Bernasconi

Número de páginas: 32 








Este libro cuenta la historia de Arsenio, el niño que soñaba con ser inventor.

Se sentaba horas y horas en su silla con su lápiz, pensando en que era lo que le faltaba al mundo, que cosas no existían y que creía que eran importantes.

Le gustaba inventar y miraba hacia delante como los valientes y no solo se quedaba ahí, en la idea, si no que la desarrollaba y la llevaba a cabo.

Ese afán de superarse así mismo, de no rendirse y demostrar su capacidad es algo que los niños deben interiorizar para el futuro y para conseguir sus propios propósitos. 

CUENTOS PARA JUGAR





Autor: Gianni Rodari

Editorial: Alfaguara infantil 






Esta obra de Gianni Rodari recoge veinte cuentos cuyos desenlaces quedan abiertos a elección del lector, cada final es muy distinto y en el caso de que no encuentres ninguno a tu gusto, puedes inventarlo y redactarlo o ilustrarlo por ti mismo. En todos ellos hace un llamamiento a la generosidad, imaginación y la honradez.


Gianni Rodari fue escritor, maestro y pedagogo. Su principal obra teórica es ‘Gramática de la fantasía’.

LA REBELIÓN DE LAS PALABRAS



Autor: Andrea Ferrari

Editorial: Alfaguara Infantil 









Este libro de Andrea Ferrari nos cuenta la historia de una familia que se ve afectada por el mal uso del lenguaje de cada uno de sus miembros.

Es narrada en primera persona por uno de los personajes y establece una complicidad con el lector haciéndole sentirse como un personaje más de la familia siendo también susceptible de contraer dicha enfermedad.

A pesar de la mala capacidad de comunicación, recibe un efecto beneficioso y se reflejan en la obra mediante los personajes.

A través del humor, la ironía y el ingenio, el autor nos permite disfrutar del lenguaje, palabras y frases que lo componen, y a la vez, reflexionar sobre lo importante que es la comunicación entre los seres humanos.

EMOCIONARIO




Título del libro: Emocionario

Nº de páginas:                   96
   



Emocionario es un cuento para niños que describe cuarenta y dos estados emocionales para poder identificarlos y decir lo que realmente sentimos.

Por lo general, solemos utilizar en torno a cuatro o cinco términos para expresar nuestras emociones. Este libro ayudará a ampliar el vocabulario emocional de los niños, ya que influye al relacionarse con su entorno y es su principal fuente de información. Es como si el color naranja lo utilizásemos como si fuese el amarillo, el naranja o el rojo… estamos sintetizando elementos que no deberían sintetizarse, y los niños lo harían de la misma manera que escuchan a sus familiares y amigos cercanos. 

Es importante que compartan experiencias con miembros de su familia ya que harán que se conozcan mejor unos a otros y comprobarán que sus padres y los mayores, también sienten miedos e inseguridades como ellos. 

Todo esto ayudará a fortalecer la empatía y la capacidad para ponerse en el lugar del otro.


domingo, 1 de mayo de 2016

LA GYMKHANA DE LAS EMOCIONES; Carmen Sara Floriano, Fausto Giles, Isabel Orjales y Rubén Toro



Este cuento forma parte de la colección "Cuento contigo", la cual va dirigida especialmente a niños con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o Asperger.

La historia de este cuento tan especial se desarrolla en un campamento,  en el que un grupo de niños, unos más valientes que otros, se aventuran a hacer una gimkhana,  en la cual van resolviendo un enigma mediante unas preguntas, que al final les lleva a ganar el premio deseado.

En mi opinión creo que esta colección es muy interesante puesto que, por un lado, trabaja la autoestima, ya que son todos ganadores, tanto el que aporta más como el que es más retraído. Además, esto es ideal para fomentar el trabajo en equipo gracias al cual, algunos niños más miedosos se atreven a seguir adelante y, gracias a ello, resuelven las preguntas rápidamente para poder acceder al premio final. Y, por otro lado, al ir paso por paso descubriendo la solución de la gimkhana, hace que los más nerviosos controlen sus emociones y mantengan su atención hasta el final.

En conclusión, el hecho de compartir este libro ha sido porque, como futuros docentes, debemos integrar por completo a todos nuestros alumnos y, ello conlleva, tener diferentes recursos que nos ayuden en nuestras clases tan diversas, ya que cada alumno es único. En este caso, los niños con TDAH necesitan ciertas adaptaciones para poder ir aprendiendo a su ritmo y este cuento es una buena herramienta de la que poder echar mano.